สถิติน่าสนใจของการใช้เกมิฟิเคชันในการศึกษา

ตอนนี้ก็หลาย ๆ ท่านเริ่มศึกษาโอกาสการนำเกมมิฟิเคชันมาปรับใช้ในงานของตัวเอง โดยเฉพาะการนำไปปรับใช้กับด้านการศึกษา

เอาจริงในต่างประเทศ บางสำนักถึงกับบอกว่า gamification เป็น 1 ใน 10 must have features ของการจัดการระบบการเรียนรู้ (learning management system) เลยทีเดียว

ผมก็เลยไปพยายามลองรวบรวมสถิติ ผลการศึกษาที่น่าสนใจต่าง ๆ ว่า impact ของ gamification ต่อการศึกษานั้นมีอะไรบ้าง

ลองมาอ่านกันครับ

  1. การมี Leaderboard จะทำให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ต่อกิจกรรมและโครงการมากขึ้น 30เท่า … 30 เท่านี่ไม่ใช่น้อย ๆ เลยนะ
  2. 67% ของนักเรียนบอกว่า การมีเรียนที่มีเกมมิฟิเคชัน (gamified learning) ช่วยเพิ่ม engagement และ Motivation ในการเรียนมากว่าการเรียนแบบเดิม
  3. เกมมิฟิเคชันช่วยให้ผู้เรียนจำเนื้อหาที่เรียน (information retention) ได้มากขึ้น 40%
  4. การใช้ Challenge-based gamification (เกมมิฟิเคชันแบบมีที่มีการปรับใช้ Achievement, points, levels, challenges, leaderboard) จะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของนักเรียนได้ถึง 34.75%  และ
  5. ถ้าเทียบการเรียนแบบที่มีการฟัง lecture อย่างเดียว Challenge-based gamification จะเพิ่มประสิทธิภาพของผู้เรียนได้ถึง 89.45% 

Note ประสิทธิภาพ (performance) ของนักเรียน ในการทดลองนี้เขาใช้การทำข้อสอบหลังจากเรียนจบครับ

.

ก็เป็นตัวเลขที่น่าสนใจมากครับ

จริงๆ ตลาดของ gamfication ในแวดวงการศึกษานี่ยังมีเยอะให้โตได้อีกเยอะเลยนะครับ โดยเฉพาะในบ้านเรา

.

อ้างอิง

https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1046878114563662

https://www.zippia.com/advice/gamification-statistics/

https://financesonline.com/gamification-statistics/

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1071581920300987

#gamification ตอนที่ 60


Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s

%d bloggers like this: