Category: Article
-
เทคนิค Gamification ที่ผู้ใหญ่ชอบ ในการอบรม หรือ training
gamification ได้ถูกนำไปใช้เยอะครับ ในด้านการอบรม training ต่าง ๆ ซึ่งโดยปรกติเรามักจะคิดว่า gamification นี่อาจจะเหมาะกับน้อง ๆ Gen Y ลงไป และ ผู้ใหญ่อาจจะไม่ค่อยอินกับ gamification แต่ก็มีการสำรวจครับ พบว่าผู้ใหญ่นี่ก็ชอบ gamification ในการเรียนรู้เหมือนกัน แต่เทคนิคที่ควรเอามาใช้อาจจะแตกต่างกับน้อง ๆ ซึ่งผลสำรวจออกมาน่าสนใจมากครับ . มาดูกัน ว่าเทคนิค gamification แบบไหนที่เหมาะกับใช้ในการอบรม หรือ training สำหรับผู้ใหญ่บ้าง เผื่อเอาไปปรับใช้กับงานของแต่ละท่านได้ 30% ชอบ การได้เลื่อนขั้นไปอีก level 27% ชอบ การได้แต้ม 26% ชอบ การได้รับ real-time performance feedback ว่าที่เพิ่งทำไปนั้นดีมากน้อยเพียงใด 25% ชอบ progress bar 24% ชอบ การที่มี activity feed…
-
รีวิวหนังสือ Imagine If…
เป็นหนังสือว่าด้วยแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาสำหรับอนาคต เขียนโดยท่าน Sirs Ken Robinson นักการศึกษาชื่อดังแห่งยุค ที่เพิ่งเสียชีวิตไปไม่นาน จริง ๆ ถ้าใครเป็นแฟนหนังสือท่าน Ken Robinsons อ่านเล่มนี้แล้วอาจจะไม่ได้อะไรใหม่นัก เพราะเป็นเหมือนสรุปแนวคิดทั้งหมดของท่านไว้ในเล่มเดียว หนังสือไม่ยาวมาก กระชับ เนื้อ ๆ เน้น ๆ จนเวลาอ่านไม่สามารถข้ามท่อนไหนได้เลย ต้องค่อย ๆ อ่าน และคิดตามไปเรื่อย ๆ อ่านแล้วเหมือนกับตอนนั่งเรียนหนังสือ แล้วคาบสุดท้าย อ.กำลังสรุปทบทวนเนื้อหาที่เรียนมาทั้งเทอม . ใจความหนังสือจะว่าด้วย แนวทางการศึกษาที่ควรจะเป็นเพื่อดึงศักยภาพของเด็กออกมาให้สูงที่สุด โดยที่ไม่จำเป็นต้องลิมิตอยู่แค่ในด้านวิชาการเท่านั้น สิ่งที่สถานศึกษา และ พ่อแม่ควรทำคือ สร้างบรรยากาศที่เด็กสามารถแสดงออกถึงตัวตน ได้ทดลองค้นหาตัวเอง และ เตรียมความพร้อมสู่การเป็นประชากรที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งหนังสือก็ครอบคลุมตั้งแต่ เนื้อการการเรียน บทบาทครู อาจารย์ พ่อแม่ ไปจน ผู้ที่มีหน้าที่ออกนโยบาย . หนังสือได้เสนอว่า ทักษะ 8 ด้าน ที่เราควรช่วยกันสร้างให้เกิดขึ้นในตัวเด็กคือ 1. Curiosity…
-
Stockdale paradox
Stockdale paradox Stockdale paradox คือหลักการมอง แบบมีความหวัง มีความเชื่อ แต่ก็ยังยอมรับความจริงว่า ชีวิตมันยากลำบาก คำนี้มาจาก นายพล เจมส์ สต็อกเดล (James Stockdale) อดีตผู้ ลงสมัครเลือกตั้งรองประธานาธิบดีของสหรัฐอเมริกา ซึ่งประวัติไม่ธรรมดาเลย . ประวัติคือ เขาเคยถูกส่งไปร่วมสงครามเวียดนาม ซึ่งต่อมาได้ถูกจับตัวเป็นเชลย เขาโดนขังคุกแบบไม่มีกำหนดปล่อยตัว ไม่ได้รับสิทธิมนุษยธรรมใด ๆ และ ถูกทรมานมากกว่า 25 ครั้ง ซึ่งทำให้ขาของเขาเสียรูป จนไม่สามารถกลับมาเป็นปรกติได้ นับว่าเป็นสถานการณ์ที่สิ้นหวังสุด ๆ แต่เขาก็ผ่านมาได้ และ รอดออกมาได้หลังจากอยู่ในคุกนี้อยู่ถึง อยู่ถึง 7 ปีครึ่ง . แต่ในบทสัมภาษณ์ สต็อกเดลกลับบอกว่า ตลอดเวลานั้นเค้าไม่เคยหมดหวังเลย เขาเชื่อมั่นว่าเขาจะต้องรอดออกมาได้ และ ที่น่าสนใจที่สุด คือเขาบอกกับตัวเองว่า ประสบการณ์ในคุกนี้จะเป็นประสบการณ์ที่ดีที่สุดในชีวิต ที่เขาจะไม่ยอมเอาอะไรมาแลก นั่นคือ สต็อกเดล กำลังยอมรับความจริง ว่าสิ่งที่เขาเจออยู่นั้นมันลำบาก เขาต้องอยู่กับมัน แต่ก็ยังไม่หมดความหวังว่าสิ่งดี…
-
Structural vs Content Gamification
ไปเจอรูปแบบการแบ่ง gamification แบบหนึ่งมาครับ น่าสนใจดี เลยอยากเอามาเล่าให้ฟัง หลักคิดนี้จะมองว่า เราเอา gamification เข้าไปจับที่จุดไหนของกิจกรรมเรา ซึ่งเรียกว่า Structural gamification กับ Content gamification. . โดย Structural gamification คือการใส่เกมมิฟิเคชันไปที่โครงสร้างของกิจกรรม ในขณะที่อีกแบบ Content gamification คือ การใส่เกมมิฟิเคชันลงไปที่ตัวเนื้อหา . Structural gamification (เกมมิฟิเคชันที่โครงสร้าง) แบบนี้ตัวเนื้อหาที่ต้องทำยังเหมือนเดิมครับ เช่น ก็ยังต้องเรียน ต้องอบรมด้วยเนื้อหา วิธีการแบบเดิม แต่ใส่เกมมิฟิเคชันเข้าไปครอบ เช่น เมื่อเรียนจบบทนึง ก็ให้แต้ม มีจัดตารางอันดับแข่งกัน มีให้รางวัล เป็นต้น แนวทางที่เจอบ่อยก็ Progression-based games: ปรกติแล้วแนวทางนี้คือ การตั้งเป้าหมาย ให้ผู้เล่นต้องพิชิต มีเป็นด่าน ๆ แล้วผู้เล่นจะรู้สึกว่าค่อย ๆ คืบหน้าไปเรื่อย ๆ จนบรรลุเป้าหมาย เหมือนกับการเรียนคอร์สออนไลน์ที่คุ้นเคยกันครับ…
Growth Game 